株洲市妇幼保健院采取切实有力措施确保学习教育、听取意见环节工作质量

发布时间：2014-03-25浏览：2374 次

一、紧扣“三个结合”把握活动方向。

    将医院教育实践活动与医院跨越发展相结合、与职工思想状况相结合、与服务对象期待期盼相结合，把握学习实践活动方向，使党员受教育、群众得实惠、医院得发展。以“四创”活动为载体，开展“五好支部”、“党员先锋岗”、“工人先锋号”、“芙蓉标兵岗”创建活动及党员、团员志愿者活动，实现一支部一载体，一小组一活动，推进党员干部下基层、接地气、办实事，在直接联系服务群众的实践中受到教育锻炼。

二、抓好“八个一”措施确保学习教育效果。

    制订学习教育计划，细化学习内容、组织形式、责任人，保证学习不走样不落空，落实学习考勤制度，使学习教育活动有计划、有安排、有制度、有内容、有专人组织、有检查落实。抓好“八个一措施”，即一堂党课、一场教育专题电影、一场专题讨论、一次红色教育活动、一本学习笔记、一篇心得体会、一次理论测试、一批典型人物，拓展学习途径，确保完成学习内容，学深学透，保证中心组集中封闭学习不少于3天、党员干部集中学习不少于40小时。

三、畅通“六条通道”确保征求意见到位。

    一是设置意见箱。在医院新老两个院区门诊和住院部分别设置七个意见箱，其中群众路线教育实践活动专题意见箱两个。二是开通公布投诉电话和电子邮箱。三是召开座谈会。分别组织召开社会监督员、服务对象、知识分子党外人士、职工代表、离退休人员五个类别座谈会。四是问卷调查。每月开展服务对象满意度调查，开展满意度第三方测评。五是个别谈话征求意见。党政一把手要与班子成员逐个谈话征求意见，班子成员之间互相谈话征求意见，班子成员向分管科室负责人谈话征求意见。六是开展大走访。走访老党员、困难党员、职工群众和服务对象。坚持开门搞活动、深入一线、深入群众、拓宽渠道，确保征求意见全方位、多层次、全覆盖，真心听取不同层面、不同对象的意见建议，通过基层问症，着力解决问题。

四、建立“两大制度”确保边学边查边改。

    把学习教育与查摆问题结合、与解决问题结合、与建章立制结合，在“学习教育、征求意见”这个环节就要突出问题导向，深入开展整改。建立“四个结对”联系群众制度，即领导结对联系分管科室、党委委员结对联系党支部、支部委员结对联系党小组、党员结对联系职工群众，既畅通征求意见渠道，又着力解决基层思想上、工作上、生活上的实际困难与问题，切实增强党组织的凝聚力与影响力。建立公开承诺整改销号制，要把通过各种方式、各种渠道征求到的意见原汁原味梳理分类，能解决的立即整改，一时不能解决的要作出解释和说明，要有针对性地提出整改措施，按照责任分工实行五定，即：定领导、定责任、定时限、定措施、定目标，并分门别类建立台账，公开承诺整改销号。

 

                                                            2014年3月24日